Skip navigation
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/5495
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМучка, М. З.-
dc.contributor.authorСірецька, К. І.-
dc.date.accessioned2018-02-01T11:43:44Z-
dc.date.available2018-02-01T11:43:44Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationМучка, М. З. Герменевтичний підхід як спосіб підвищення ефективності викладання медіаосвіти / М. З. Мучка, К. І. Сірецька // Загально-філософські, психологічні та юридичні проблеми у здійсненні правової допомоги населенню України : всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., 25-26 трав. 2017 р., м. Івано-Франківськ : матеріали конф. / Скрипничук В. М., ред. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2017. - С. 69-73.uk_UA
dc.identifier.urihttp://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/5495-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherІФНТУНГuk_UA
dc.titleГерменевтичний підхід як спосіб підвищення ефективності викладання медіаосвітиuk_UA
dc.typeConference Paperuk_UA
Розташовується у зібраннях:Загально-філософські, психологічні та юридичні проблеми у здійсненні правової допомоги населенню України

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6105p.pdf457.31 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики  Google Scholar


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.