Цифрові технології як інструмент сталого розвитку вищої освіти у контексті наближення до технологічної сингулярності

Abstract

У статті досліджено роль цифрових технологій у забезпеченні сталого розвитку вищої освіти, визначено основні тенденції цифрової трансформації освітнього та наукового процесів в умовах глобальних викликів. Розглянуто економічні, соціальні та екологічні аспекти цифровізації освіти та її впливу на формування суспільства, орієнтованого на баланс між технологічними інноваціями, етичними аспектами та соціально-економічними викликами в умовах наближення до технологічної сингулярності.

The article explores the role of digital technologies in ensuring the sustainable development of higher education. It identifies the main trends in the digital transformation of educational and scientific processes in the context of global challenges. The economic, social, and environmental dimensions of digital education's impact on societal development, particularly the pursuit of a balance between technological innovation, ethical considerations, and socio-economic challenges in the context of approaching technological singularity, are examined.