Організація регіонального освітнього менеджменту в контексті розвитку економіки, заснованої на знаннях

Abstract

В статті обґрунтовуються концептуальні засади формування регіонального освітнього менеджменту в контексті економіки знань. Розкриваються та аналізуються складові, що визначають її суть. Доводиться необхідність організації регіонального освітнього менеджменту на концептуально новій основі.

The paper justified conceptual issues of the regional educational management in the context of the knowledge economy. Are revealed and analyzed the components that define its essence. The necessity of Regional Educational Management (REM) conceptually new basis. The development of the knowledge economy in Ukraine imposes new requirements and challenges for organizations КЕМ system necessitating the accumulation of Regional Educational System (RES) infrastructure capacity, especially universities, based on increasing significance znaniyevoho resource use; need for social partnership - "employer determines what to teach, university - how to teach."